Le choix des critères et des offres

AM ConsulTeam
Votre partenaire achats

ANIMATEUR
Olivier Frot

durÉe DATES
2 jours

PRIX
800 € net

dossier pÉdagogique
Support de cours (type « powerpoint », schémas, tableaux et titres) « Pour en savoir plus » : recueil de références d’articles, de doctrine et de jurisprudence le cas échéant, extraits de jurisprudence, cas concret, check-list L'ouvrage "marchés publics : comment choisir le mieux-disant?" (éditions AFNOR) sera remis aux stagiaires à l'issue de la formation

dÉmarche pÉdagogique
Pré-requis : bonne connaissance et pratique de la réglementation générale des marchés Niveau : perfectionnement Méthode pédagogique : Il sera largement fait référence à la jurisprudence lors de cette formation essentiellement à base de cas concrets et de mises en situation Les stagiaires devront se munir de calculettes ou ordinateur portable

OBJECTIFS
Déterminer les critères de sélection, d’attribution Préparer les grilles d’analyse Appliquer la méthode de la pondération et celle des critères hiérarchisés Justifier le choix

RESULTATS ATTENDUS
Savoir dégager des critères de choix pertinents Arrêter et mettre en œuvre un système de notation adapté Construire et utiliser une grille d'analyse multicritères pondérés

La détermination et la pondération des critères

PERSONNES CONCERNÉES

Tous organismes publics ou parapublics soumis au code des marchés publics

Agents des services opérationnels chargés d'analyser les offres

Agents des services marchés

Agents des services juridiques

PROGRAMME

1er jour

1. Rappel du cadre réglementaire :

    - les différentes procédures
    - la distinction entre candidature et offre
    - les conditions d’exécution du marché

2. Le choix des critères :

    - l'importance de la définition du besoin
    - critères de sélection : pourquoi, comment ?
    - critères d'attribution : les critères "classiques", les nouveaux critères, les « critères sociaux et environnementaux »,les critères interdits
    - la pondération des critères

3. La mise en œuvre :

- rôle de l'exécutif ou de l'autorité désignée (Etat, collectivités, autres organismes)
- la Commission d’appel d’offres : composition, rôle

    Comment transformer en note à partir:
    - d'un élément chiffré (prix, délai, durée de conservation, etc.);
    - d'une donnée non chiffrée;
    - avantages et inconvénients des différentes méthodes
    - traçabilité et sécurité juridique

2ème jour

4. L’analyse des offres (cas pratiques):

- à partir de plusieurs cas concrets, les stagiaires pourront mettre en œuvre les différentes méthodes d’analyse et de classement des offres (pondération, hiérarchisation)

5. Le rapport de présentation et la notification
(pour appel d’offres uniquement)

- contenu du rapport

- précautions à prendre

- réponse aux candidats non retenus (motivation)

Conclusion :

- les risques et principales erreurs à ne pas commettre